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康复知识

  • 5月29日上午,常德市博爱康复医院儿童康复部充满了节日的欢乐,区政协委员杨其湘在大湖股份祖亮慈善基金志愿者的帮助下,将社会爱心人士共同筹集的爱心玩具送到了15名脑瘫和糖氏患儿手中,让孩子们提前感受到…
    [康复知识] 2018-05-30
  • 4月2日是“世界孤独症日”。3日上午,区政府副区长李进走进常德市甜橙树儿童青少年心理发展中心,了解由该机构发起的武陵区“星儿关爱计划”进展情况,专题调研武陵区当前残疾儿童学前教育开展现状。
    [康复知识] 2018-04-03
  • 3月9日下午,武陵区残联、区卫计局、市惠耳听力联合在常德市特殊教育学校开展了“听见未来,从预防开始”全国爱耳日宣传服务活动,普及听力健康知识,传递社会各界关爱,更为听力残疾儿童“聋儿语训”项目提供…
    [康复知识] 2018-03-13
  • 10月31日晚7点,常德市甜橙树儿童青少年心理发展中心、市文化馆、武陵区残联在市文化馆四楼发布厅联合举办了一场自闭症家长心理辅导公益培训课,近40名家长与志愿者一起交流了自闭症儿童养育方面的知识和感悟。
    [康复知识] 2017-11-01
  • 2017年8月25日是全国第一个“残疾预防日”。根据市残联统一部署,8月25日至9月1日,武陵区利用各街道(乡镇)、村(社区)以及城区助残服务机构的宣传阵地,扎实地开展了残疾预防知识的宣传,让“推进残疾预防…
    [康复知识] 2017-09-01
  • 1、听力残疾一级:听觉系统的结构和功能方面极重度损伤,较好耳平均听力损失≥91dBHL,在无助听设备帮助下,不能依靠听觉进行言语交流,在理解和交流等活动上极度受限,在参与社会生活方面存在极严重障碍。
    [康复知识] 2017-08-31
  • 第一部分 了解孤独症
    [康复知识] 2017-08-31
  •   智力残疾儿童早期康复训练的基本原则包括:(1)趣味性原则。要求康复人员了解智力残疾儿童的心理特点,调动智力残疾儿童的兴趣,寓教于乐,创造一个和谐、愉快的训练环境,以利于儿童的主动参与和…
    [康复知识] 2012-11-14
  •   智力残疾儿童早期康复训练的基本原则包括:(1)趣味性原则。要求康复人员了解智力残疾儿童的心理特点,调动智力残疾儿童的兴趣,寓教于乐,创造一个和谐、愉快的训练环境,以利于儿童的主动参与和…
    [康复知识] 2012-11-14
  •   家庭是儿童成长的最初、最重要的摇篮。儿童的社交活动,首先从与父母的交往开始,他们与父母交往的频率也最高。儿童认识社会的第一任老师就是父母。智力障碍儿童家长培训的主要内容首先是让家长了…
    [康复知识] 2012-11-14
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